Ответ:
Перевод задания: Словообразование: образование существительных. а) Заполните таблицу подходящими существительными или глаголами. б) Дополните предложения глаголами или существительными из пункта а).
а) Таблица
| Verb (глагол) | Noun (существительное) |
|---|---|
| choose (выбирать) | choice (выбор) |
| confuse (смущать, запутывать) | confusion (смущение, замешательство) |
| decide (решать) | decision (решение) |
| die (умирать) | death (смерть) |
| educate (образовывать) | education (образование) |
| elect (избирать) | election (выборы) |
| imagine (представлять) | imagination (воображение) |
| inform (сообщать) | information (информация) |
| invite (приглашать) | invitation (приглашение) |
| live (жить) | life (жизнь) |
| opt (выбирать, отдавать предпочтение) | option (вариант, выбор) |
| organize (организовывать) | organization (организация) |
| succeed (добиваться успеха) | success (успех) |
б)
- After the death of my grandfather, my grandmother came to live with us. — После смерти моего дедушки бабушка переехала жить к нам.
- I made the right decision to continue studying when I left school. I loved university. — Я принял(а) правильное решение продолжить учёбу после окончания школы. Мне очень нравился университет.
- They’re going to invite all their friends to their party. — Они собираются пригласить на вечеринку всех своих друзей.
- Success at school depends on how hard you work. — Успехи в школе зависят от того, насколько усердно ты занимаешься.
- We’re sorry to inform passengers that the 14.30 train to Birmingham is delayed. — С сожалением сообщаем пассажирам, что поезд в Бирмингем, отправляющийся в 14:30, задерживается.
- He chose to study history instead of geography at school. — В школе он выбрал изучение истории вместо географии.
- Can you imagine a world without electricity? — Можешь представить себе мир без электричества?
- The documentary was about the life of the author, Charles Dickens. — Документальный фильм был о жизни писателя Чарльза Диккенса.
