2. Вспомним материал, изученный вами в начальной школе. Распределите данные рядом слова в 4 группы: парные согласные в корне, непроизносимые согласные в корне, удвоенные согласные в корне, мнимые согласные в корне. Слова: догадка, местный, чувство, суббота, голубка, чудесный, группа, участвовать. Орфограммы каких типов из 4-х представленных выше нельзя проверить? Как можно проверить правописание остальных типов орфограмм?

Парные согласные в корне: догадка, голубка. В слове «догадка» написание парного согласного можно проверить словом «догадки», а в слове «голубка» — словом «голубь».

Непроизносимые согласные в корне: местный, чувство. Проверочные слова: «место», «чувствовать».

Удвоенные согласные в корне: суббота, группа. Их написание нужно запомнить или проверять по словарю.

Мнимые согласные в корне: чудесный, участвовать. В слове «чудесный» буква Т не пишется: проверочное слово «чудеса». В слове «участвовать» буква В не произносится отчётливо, но пишется; написание можно запомнить по слову «участие».

Нельзя проверить удвоенные согласные в корне: их написание запоминают или уточняют по словарю. Остальные орфограммы проверяют подбором однокоренного слова или изменением слова так, чтобы согласный оказался перед гласным и произносился отчётливо.