2. Вставь пропущенные буквы в словарные слова. Составь и запиши словосочетания с ними сначала в родительном, а потом в винительном падеже. Образец: ребёнок — попросил у ребёнка (Р. п.), увидел ребёнка (В. п.). Слова: транспорт, фломастер, асфальт, компьютер.

Вставляем пропущенные буквы и составляем словосочетания в указанных падежах.

Транспорт — ждать транспорта (Р. п.), заказать транспорт (В. п.).

Фломастер — нет фломастера (Р. п.), взять фломастер (В. п.).

Асфальт — ремонт асфальта (Р. п.), укладывать асфальт (В. п.).

Компьютер — настройка компьютера (Р. п.), включить компьютер (В. п.).