2. Вставь пропущенные предлоги. Определи падеж имён существительных: мечтаю ___ каникулах; выползают ___ земли; вспоминали ___ юности; спрыгнул ___ дерева; вернулся ___ школы; подошёл ___ кроватке; думаю ___ экскурсии; пришёл ___ футбольного матча; учится ___ университете; не забыть ___ родителях; прятаться ___ шкафу; заигрался ___ прятки; учится ___ втором классе; спрыгнул ___ стула; играл ___ дворе; вспомнил ___ поездке.

Предлог выбираем по смыслу и связи слов; падеж определяем по вопросу, который задаём от глагола или предлога к существительному.

1. Мечтаю о каникулах (предложный падеж).
2. Выползают из земли (родительный падеж).
3. Вспоминали о юности (предложный падеж).
4. Спрыгнул с дерева (родительный падеж).
5. Вернулся из школы (родительный падеж).
6. Подошёл к кроватке (дательный падеж).
7. Думаю об экскурсии (предложный падеж).
8. Пришёл с футбольного матча (родительный падеж).
9. Учится в университете (предложный падеж).
10. Не забыть о родителях (предложный падеж).
11. Прятаться в шкафу (предложный падеж).
12. Заигрался в прятки (винительный падеж).
13. Учится во втором классе (предложный падеж).
14. Спрыгнул со стула (родительный падеж).
15. Играл во дворе (предложный падеж).
16. Вспомнил о поездке (предложный падеж).