2. Вставать пропущенные орфограммы и знаки препинания. В лесу. В этом лесу всегда стоит шум. Это старый дремучий бор. Высокие сосны стоят плотной ратью. Сквозь сосновые иглы из почвы пробиваются яркие папоротники. Пышные причудливые ветвистые раскинули они свои крупные резные листья. Я узн… тонкий острый свист один тревожные крики сорок. Но самые нежные сказоч…ные голоса остаются неизвестными. В нос бьёт запах грибов, воды и хвои. В такие минуты человек ощущает себя частью природы.

Восстанавливаем орфограммы по смыслу и грамматическим связям. В предложении о папоротниках подразумевается сказуемое «раскинули» и определение «ветвистые».

«Я узн…» — по смыслу и управлению здесь требуется «Я узнаю тонкий острый свист, один тревожный крик сорок». Слово «один» согласуем с существительным «крик» в единственном числе. «Сказоч…ные» пишется с сочетанием «чн».

В этом лесу всегда стоит шум. Это старый дремучий бор. Высокие сосны стоят плотной ратью. Сквозь сосновые иглы из почвы пробиваются яркие папоротники. Пышные, причудливые, ветвистые, раскинули они свои крупные резные листья. Я узнаю тонкий острый свист, один тревожный крик сорок. Но самые нежные сказочные голоса остаются неизвестными. В нос бьёт запах грибов, воды и хвои. В такие минуты человек ощущает себя частью природы.

В исходной записи фраза «Пышные, причудливые, ветвистые, раскинули они…» грамматически неполна: прилагательные должны относиться к существительному. Вероятно, в тексте пропущено слово, но восстановить его однозначно по изображению нельзя; приведённый вариант сохраняет читаемые слова, однако требует уточнения исходного текста.