2. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Выполните задания: 1) Подчеркните нужное: это текст-повествование / рассуждение / описание. 2) Сколько частей можно выделить в тексте? 3) Выпишите номер вопросительного предложения. 4) В каком падеже употреблены выделенные существительные в предложении 4? 5) Подчеркните в тексте глаголы двумя чертами. Текст: (1) Крылатые, хвостатые г__р__жане... (2) ... что мы не зам__чаем их, зато они сл__дят за нами на ул__цах города зорко, цепко. (3) Ведь от этого зависит их жизнь. (4) Любовь к з__мле, роще, радуге, горным вершинам, животным... (5) Не с этой ли любви начинается ч__л__век?

(1) Крылатые, хвостатые горожане... (2) ... что мы не замечаем их, зато они следят за нами на улицах города зорко, цепко. (3) Ведь от этого зависит их жизнь. (4) Любовь к земле, роще, радуге, горным вершинам, животным... (5) Не с этой ли любви начинается человек?

1. Это текст-рассуждение.
2. В тексте можно выделить 2 части.
3. Вопросительное предложение — № 5.
4. Выделенные существительные в предложении 4 употреблены в дательном падеже: любовь к чему? — к земле, роще, радуге, вершинам, животным.
5. Глаголы: замечаем, следят, зависит, начинается.

Ответ: рассуждение; 2 части; предложение № 5; дательный падеж.