2. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте в предложениях знаки препинания. Какие орфографические и пунктуационные правила вы повторили? 1. Он (окрепнуть) быстро потому что его организм жаждал выздороветь. 2. Мой брат (пр..выкнуть) к тому что поруче(н, нн)ое ему то или иное дело н..кто другой выполнять не станет. 3. На минуту я (по)детски зажмурился ..жался в комок (и..чезнуть). 4. Я с трудом услышал запах роз (не)понятно как (возникнуть) (не)стерпимо режущий. 5. Глубокие трещины ра..бившие этот старый давно (погаснуть) вулкан ориентирова(н, нн)ы в двух направлениях. 6. Трава уже (завянуть) и на ней толстым мягко и тихо шуршащим слоем лежали опавшие листья. 7. Доски крыльца так и не (остынуть) поэтому она помедлила на ступеньках покачиваясь спросонья и пр..слушиваясь. 8. Сестра вспомни- [текст предложения обрезан]

1. Он быстро окреп, потому что его организм жаждал выздороветь.

2. Мой брат привык к тому, что порученное ему то или иное дело никто другой выполнять не станет.

3. На минуту я по-детски зажмурился, сжался в комок и исчез.

4. Я с трудом уловил запах роз, непонятно как возникший, нестерпимо режущий.

5. Глубокие трещины, разбившие этот старый, давно погасший вулкан, ориентированы в двух направлениях.

6. Трава уже завяла, и на ней толстым, мягко и тихо шуршащим слоем лежали опавшие листья.

7. Доски крыльца так и не остыли, поэтому она помедлила на ступеньках, покачиваясь спросонья и прислушиваясь.

8. Предложение обрезано после слов «Сестра вспомни-», поэтому восстановить его и расставить в нём знаки препинания без продолжения нельзя. Пришлите нижнюю часть текста.

В предложениях 1–7 использованы запятая между частями сложного предложения с союзом «потому что» и между частями сложносочинённых предложений; запятые при однородных членах и причастных оборотах. Повторены написание «не» с наречиями, дефис в наречии «по-детски», суффиксы причастий и одна или две буквы «н».