2. Вставьте пропущенные о или е (ё). Распределите данные слова в три колонки: 1) о, е (ё) в корне; 2) е (ё) в суффиксе; 3) е (ё) в окончании. Ч...рный, горяч......, овраж...к, шапч...нка, в горняч...м, ш...пот, чарующ......, свеж......, свеч...й, в больш...м, крыж...вник, береж...т, плащ...м, печ...т, одеж...нка, в свеж...м, еж...вый, ж...лтый, ж...нглёр, стереж...т, ц...тка, кин...у..., хорош......, дремуч......, ж...рнов, ож...г (руки), подж...г (травы), тяж...лый, ш...лковый, ш...ш...ки, пч...лы, ш...л, реш...тка, ш...лк, ш...л...к, реш...пка, ш...л...м, бойч......, пуш...к, луж...к, снеж...к, снеж...к, отц...м, товарищ...м, бойц...м, площ...д..., м, туч...й, крыш...й, дач...й, беч...вка, ж...лоб, разж...ванный, жж...ный, отч...ркнутый, ч...г...ный, ч...рточка, печ...нка.

Несколько слов в списке на фотографии распознаются ненадёжно, поэтому достоверно распределить и заполнить весь список нельзя. Например, фрагменты «в горняч...м», «кин...у...» и «площ...д..., м» могут быть искажены или обрезаны. Пришлите более чёткое изображение задания 2; тогда можно будет заполнить все три колонки без догадок.

Общее правило: в корне после шипящих выбор о/ё часто проверяют родственными словами (чёрный — чернеть; шёпот — шептать). В суффиксах и окончаниях выбор зависит от части речи и ударения.