2. Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений A–G соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Not stated). Занесите номер выбранного варианта в таблицу. Вы услышите запись дважды. A) Emily’s history class requires a lot of effort. B) Grandparents of Sam’s friend are his grandparents’ neighbours. C) Sam didn’t see his parents for two months. D) Emily wouldn’t want to spend her summer like Sam. E) In June Emily was away from home. F) Emily’s family plan to visit Greece again. G) Emily won’t be able to show Sam her photos.

Перевод задания: Вы услышите диалог. Определите, какие утверждения A–G соответствуют содержанию текста (1 — верно), какие противоречат ему (2 — неверно), а о каких в тексте не говорится (3 — не сказано). Запишите цифры в таблицу в порядке букв A–G. Запись будет звучать дважды.

A) Уроки истории даются Эмили с большим трудом.
B) Бабушка и дедушка друга Сэма — соседи его бабушки и дедушки.
C) Сэм не видел родителей два месяца.
D) Эмили не хотела бы провести лето так же, как Сэм.
E) В июне Эмили была вдали от дома.
F) Семья Эмили планирует снова поехать в Грецию.
G) Эмили не сможет показать Сэму свои фотографии.

Для классификации утверждений нужна аудиозапись диалога или его расшифровка. Без содержания диалога нельзя достоверно заполнить таблицу.