Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Выберите из списка три пункта, которые относятся к деятельности князя Владимира. Запишите цифры, под которыми они указаны
Ответ:
4, 5, 3 (подчинение вятичей, возведение оборонительных рубежей, расширение территории)
Похожие
- 3. Прежде чем принять христианство, князь Владимир попытался провести реформу языческих богов. Какое божество было определено главным по реформе князя Владимира?
- 4. Выберите из списка три пункта, которые определили необходимость принятия христианства князем Владимиром. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 6. Прочитайте отрывок из «Повести временных лет» и ответьте на вопросы. «Пришли болгары магометанской веры, говоря: «...уверуй в закон наш и поклонись Магомету... Учит нас Магомет так... не есть свинины, вина не пить... Даст Магомет каждому по семидесяти прекрасных жён...» Владимир... сам любил жён... и сладко было ему слушать. Но что было ему нелюбо... запрещение употребления свиного мяса. А о питье отверг напрочь: «Руси есть веселие пити, не можем без того быти». Потом пришли немцы из Рима и сказали: «Пришли мы, посланные папой»... Владимир же сказал немцам: «Идите обратно, ибо отцы наши не приняли этого»... Пришли хазарские иудеи... Он же спросил: «А где земля ваша?»... Затем прислали греки к Владимиру философа... Философ... сказал: «Если хочешь стать с праведниками, то крестись»...» 1) Как сегодня называется «магометанская вера», о которой говорится в источнике? 2) В каком году произошло принятие христианства Владимиром? 3) Какой князь разгромил государство, представители которого предлагали принять иудаизм?
- 7. Как звали брата по отцу князя Владимира, который не занимал великокняжеский престол?
- Расположите в хронологической последовательности следующие события, о которых говорится в летописи.
- В списке представлены последствия Крещения Руси князем Владимиром. Найдите два лишних. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- Напишите термин, о котором идёт речь.
