Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Выделите грамматическую основу. Определите тип сказуемого. Часть учеников осталась после уроков. Этот дом — памятник архитектуры. Мы с сестрой будем петь дуэтом. Он готов защищать Родину. Лицо его было серьёзно.
Ответ:
2. Грамматическая основа и тип сказуемого:
- Часть учеников осталась после уроков. — Грамматическая основа: учеников осталась. Сказуемое — простое глагольное.
- Этот дом — памятник архитектуры. — Грамматическая основа: дом — памятник. Сказуемое — именное (с нулевой связкой).
- Мы с сестрой будем петь дуэтом. — Грамматическая основа: мы будем петь. Сказуемое — составное глагольное.
- Он готов защищать Родину. — Грамматическая основа: он готов защищать. Сказуемое — составное глагольное.
- Лицо его было серьёзно. — Грамматическая основа: лицо было серьёзно. Сказуемое — составное именное.
Похожие
- 1. Определите тип подчинительной связи в словосочетаниях. утренний туман; говорить улыбаясь; слушать музыку; готовый к работе; чашка из фарфора.
- 3. Определите тип односоставного предложения. Люблю грозу в начале мая. Рассвело незаметно. В дверь постучали. Вам не видать таких сражений! Оттепель. На улице морозит. Завтра идём в музей.
- 4. Спишите. Расставьте недостающие знаки препинания. Выделите грамматическую основу. В саду росли яблони груши сливы и вишни. То ветер подует то птица закричит то лягушка квакнет. Он был умён и находчив и всегда выходил из сложных ситуаций победителем. На столе лежали книги тетради и папки с документами.
- 5. Расставьте знаки препинания при обособленных членах предложения. Графически обозначьте обособленные члены. Уставший после долгого пути путник решил отдохнуть в тени дуба. Мы шли по тропинке извивающейся между холмами. На столе лежал старинный компас подарок моего деда. Кроме книг на полке стояли фарфоровые статуэтки. Несмотря на усталость туристы продолжали идти вперёд.
