Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Выписать однокоренные слова, выделить в них корень.
Вопрос:
2. Выписать однокоренные слова, выделить в них корень.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Однокоренные слова — это слова, имеющие общий корень и близкие по значению. Вот однокоренные слова из текста с выделенными корнями: - **ут**очка, **ут**ята - пт**ич**ью, птенц**ов** - по**беж**али, по**беж**ала
Сократить
Перефразировать
Добавить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
3. Выписать словарные слова.
4. Выписать из текста восемь глаголов с приставками, выделить приставки.
5. Выписать из последнего предложения имя существительное женского рода, произвести его звуко-буквенный анализ.
6. Во втором абзаце указать падеж имён существительных.
7. Выписать глаголы в неопределённой форме.
1. Отражает ли заголовок тему текста? Какой заголовок подобрали бы вы?
2. Что вы можете сказать об уточке? Какая она мать?
3. В каком предложении заключена основная мысль?
4. Как вы понимаете выражение не выпускала из вида? Подберите к нему синоним.
5. Какой эпизод из текста вам больше всего понравился?
6. Определить тип текста: повествование, рассуждение, описание.
7. Какие иллюстрации вы нарисовали бы к тексту?