2. Выпишите из текста словосочетания согласно схемам: «прил.+сущ.», «прич.+сущ.», «мест.+сущ.», «числ.+сущ.», «сущ.+сущ.», «глаг.+сущ.», «нареч.+глаг.», «нареч.+нареч.». Поставьте вопрос от главного слова к зависимому. На какие схемы вы не нашли примеров в тексте? Подберите к ним свои примеры.

Вопрос ставится от главного слова к зависимому.

1. Прилагательное + существительное: светлой (какой?) комнате, тёплой (какой?) комнате, дикий (какой?) виноград, жёлтые (какие?) прядки.
2. Причастие + существительное: опустившиеся (какие?) ветки.
3. Местоимение + существительное: нашей (чьей?) берёзы, никаких (каких?) признаков.
4. Числительное + существительное: в тексте примера нет. Свой пример: два (сколько?) дерева.
5. Существительное + существительное: листья (чего?) берёзы, признаков (чего?) увядания.
6. Глагол + существительное: посадили (что?) берёзку, поставили (что?) ящик, принесли (что?) ящик.
7. Наречие + глагол: уже (что сделали?) поселилась, уже (что делали?) шумели, всё (что делала?) молодела.
8. Наречие + наречие: в тексте примера нет. Свой пример: совсем (как?) рядом.

Ответ: в тексте нет словосочетаний по схемам «числ. + сущ.» и «нареч. + нареч.».