2. Выпишите соответствующие слова/сочетания слов из текста, рядом напишите характеристику средства выразительности. Сравните, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните метафоры одной чертой, эпитеты — волнистой, сравнения — двумя чертами. Какие ещё средства выразительности встретились в тексте? Пучок к…вылья похож на страуси…ное перо. Летом все эти м…телки поднимут…ся, загустеют, пос…р…брят землю от г…р…зонта — заволну…тся ковыльная степь, как (н…)спокойное море ртути. Покат…тся по морю м…р…бные волны с п…р…мутровыми п…р…ливами, с ярк…ми всплесками на гр…б…шках и с голуб…ными тенями во впад…нах. Забросятся на волнах ж…мчужная ря…ь за г…р…зонт… К…выли клон…тся, стел…тся, меч…тся. В…ются, шараха…тся, дрожат. К…выли шипят, п…стят и шепч…т. А ветер, как беркут, пада…т на распахнутых крыльях, засвист…вая раздольно и лихо. Ранним ут…ром… [продолжение обрезано]

В последнем предложении текст на фотографии обрывается, поэтому восстановить его продолжение нельзя. В нескольких словах на снимке пропуски читаются не вполне отчётливо; ниже приведено наиболее вероятное восстановление видимой части.

Пучок ковылья похож на страусиное перо. Летом все эти метёлки поднимутся, загустеют, посеребрят землю от горизонта — заволнуется ковыльная степь, как неспокойное море ртути. Покатятся по морю м…р…бные волны с перламутровыми переливами, с яркими всплесками на гребешках и с голубиными тенями во впадинах. Забросятся на волнах жемчужная рябь за горизонт. Ковыли клонятся, стелются, мечутся. Вьются, шарахаются, дрожат. Ковыли шипят, … и шепчут. А ветер, как беркут, падает на распахнутых крыльях, засвистывая раздольно и лихо. Ранним утром…

Слова, обозначенные многоточиями внутри слова или фразы, невозможно надёжно восстановить по фотографии: неразборчивы фрагмент перед словом «волны» и глагол между «шипят» и «шепчут». Также обрезано продолжение после «Ранним утром». Для точного заполнения этих мест нужен снимок текста целиком.

Метафоры: «посеребрят землю», «заволнуется ковыльная степь», «море ртути», «жемчужная рябь», «волны с перламутровыми переливами», «ветер падает на распахнутых крыльях».

Эпитеты: «ковыльная степь», «неспокойное море», «перламутровые переливы», «яркие всплески», «голубиные тени».

Сравнения: «пучок ковылья похож на страусиное перо»; «степь, как неспокойное море ртути»; «ветер, как беркут».

Другие средства выразительности: олицетворение — «ковыли клонятся, стелются, мечутся», «шипят и шепчут»; звукопись — слова «шипят», «шепчут», «засвистывая» передают звучание.