2. Выполнить следующие задания в тетрадях. 1. А) Перепишите. Подчеркните соединительные гласные О и Е. С выделенными словами составьте словосочетания. Пут...шественник, язык...знание, восьм...гранник, ча...питие, кон...водство, кон...вязь, кон...крад, кров...обращение, кров...носный, одиннадцат...метровый, сорок...ведерный, сорок...ножка, ст...тысячный, пятидесят...летие, звер...бой, басн...словный, камен...тес, солнц...пек, нефт...провод, машин...строение, электр...двигатель, электр...фикация, газ...провод, газ...фикация. Б) Произведите морфемный разбор слов: электрификация, газификация, машиностроение.

А) В сложных словах соединительные гласные выделены полужирным.

Путешественник, языкознание, восьмигранник, чаепитие, коневодство, коневязь, конокрад, кровообращение, кровоносный, одиннадцатиметровый, сорокаведёрный, сороконожка, стотысячный, пятидесятилетие, зверобой, баснословный, каменотёс, солнцепёк, нефтепровод, машиностроение, электродвигатель, электрификация, газопровод, газификация.

Соединительные гласные в сложных словах обычно О и Е; в приведённых словах также встречаются другие гласные, входящие в состав первой части слова, а не являющиеся соединительными. Словосочетания с выделенными словами: кровообращение человека; кровеносный сосуд; одиннадцатиметровый штрафной удар; пятидесятилетие школы; машиностроительный завод; электродвигатель автомобиля; электрификация посёлка; газификация домов.

Б) Морфемный разбор:

1. Электрификация: электр- — корень, -ификаци- — суффикс, -я — окончание; основа — электрификаци-. В школьном разборе возможно выделение суффикса -аци- и окончания -я; словообразовательная структура связана со словом «электрический».
2. Газификация: газ- — корень, -ификаци- — суффикс, -я — окончание; основа — газификаци-. В школьном разборе возможно выделение суффикса -аци- и окончания -я.
3. Машиностроение: машин- — корень, -о- — соединительная гласная, -стро- — корень, -ени- — суффикс, -е — окончание; основа — машиностроени-.

В словах на -фикация и -фикация школьные учебники могут по-разному членить заимствованную часть слова; приведён распространённый школьный разбор.