2. Выполните практическое задание: пользуясь материалом параграфа, сравните строение низших и высших растений, заполнив таблицу.

Question

Вопрос:

Фото задания: 2. Выполните практическое задание: пользуясь материалом параграфа, сравните строение низших и высших растений, заполнив…

2. Выполните практическое задание: пользуясь материалом параграфа, сравните строение низших и высших растений, заполнив таблицу.

Accepted Answer

Группа растений	Особенности строения	Представители
Низшие	Тело обычно не разделено на органы и ткани; оно представляет собой слоевище, или таллом. Настоящих корней, стеблей и листьев нет.	Водоросли: хлорелла, спирогира, ламинария.
Высшие споровые	Имеют органы и ткани; у большинства есть корень, стебель и листья. Размножаются спорами, семян и цветков не образуют.	Мхи: кукушкин лён; папоротники: щитовник мужской; хвощи: хвощ полевой; плауны: плаун булавовидный.
Высшие семенные	Имеют органы и ткани: корень, стебель, листья. Размножаются семенами; семена образуются у голосеменных и покрытосеменных растений.	Сосна, ель, берёза, дуб, яблоня, подсолнечник.

Ответ: низшие растения не имеют настоящих органов и тканей; высшие споровые имеют органы и размножаются спорами; высшие семенные имеют органы и размножаются семенами.