2. Выполните практику. а) Разработайте плакат безопасного поведения, который вы разместили бы в салоне самолёта. б) Смоделируйте ситуацию возникновения чрезвычайной ситуации на транспорте (метро, железнодорожном, водном, воздушном) и составьте алгоритм действий для спасения жизни и здоровья человека (по выбору).

а) Плакат для салона самолёта

БЕЗОПАСНОСТЬ В ПОЛЁТЕ — СЛУШАЙТЕ ЭКИПАЖ

• Займите своё место и пристегните ремень безопасности. Держите его застёгнутым, пока горит соответствующий сигнал.
• Перед взлётом и посадкой уберите ручную кладь, приведите спинку кресла в вертикальное положение и выполните указания экипажа.
• Не закрывайте проходы и выходы. Обратите внимание на ближайшие аварийные выходы.
• При разгерметизации сначала наденьте кислородную маску на себя, затем помогите другим.
• При эвакуации оставьте ручную кладь, двигайтесь к указанному выходу и не толкайтесь.
• Не курите и не пользуйтесь запрещёнными устройствами.

Спокойствие и выполнение указаний экипажа помогают сохранить жизнь.

б) Условный пример: пожар в железнодорожном вагоне

1. Сохранять спокойствие, не создавать давки и не пытаться самостоятельно тушить крупное возгорание.
2. Немедленно сообщить проводнику или другому работнику поезда о пожаре; назвать вагон и место, если это известно.
3. Выполнять указания экипажа. Если рядом дым, прикрыть нос и рот тканью, по возможности пригнуться и двигаться к безопасному месту.
4. Не открывать двери между вагонами и наружные двери без команды: это может усилить распространение дыма или создать опасность.
5. При эвакуации оставить вещи, помогать детям и тем, кому трудно передвигаться, не задерживая поток людей.
6. Отойти от поезда на безопасное расстояние и не возвращаться в вагон, пока это не разрешат сотрудники.
7. Если есть пострадавшие, сообщить об этом проводнику или экстренным службам и следовать их указаниям.

Это общий учебный алгоритм: в реальной ситуации приоритет имеют указания экипажа и спасателей.