2. What can you do now that you couldn’t do when you were younger? Write sentences.

Перевод задания: Что ты умеешь делать сейчас, чего не умел(а), когда был(а) младше? Напиши предложения.

Условный пример — замени его своими фактами, если они отличаются.

When I was three, I couldn’t read and write. Now I can read books and write stories. (Когда мне было три года, я не умел(а) читать и писать. Теперь я умею читать книги и писать рассказы.)