2. What were you doing at 3 o’clock yesterday? 3. Was your mum cooking dinner when you came home? 4. What were you doing in your last Literature lesson? 5. Did you get a good mark in your Maths test? 6. What were your classmates doing at 10 o’clock last Wednesday? b) Write about your own bad or funny day at school. Write 5–6 sentences.

Перевод задания: 2. Что ты делал(а) вчера в три часа? 3. Готовила ли мама ужин, когда ты пришёл/пришла домой? 4. Что ты делал(а) на последнем уроке литературы? 5. Ты получил(а) хорошую оценку за контрольную по математике? 6. Что делали твои одноклассники в прошлую среду в десять часов? б) Напиши о своём плохом или смешном дне в школе. Напиши 5–6 предложений.

Ниже — условный образец ответов; личные обстоятельства можно заменить своими.

1. At 3 o’clock yesterday, I was doing my homework.
   Вчера в три часа я делал(а) домашнее задание.
2. No, she wasn’t. She was talking on the phone when I came home.
   Нет. Когда я пришёл/пришла домой, она разговаривала по телефону.
3. In my last Literature lesson, we were discussing a story.
   На последнем уроке литературы мы обсуждали рассказ.
4. Yes, I did. I got a good mark.
   Да. Я получил(а) хорошую оценку.
5. They were writing a test.
   Они писали контрольную.

A Funny Day at School

Yesterday I had a funny day at school. While I was walking into the classroom, I dropped my books. My friend was helping me when the bell rang. During the lesson, our teacher told us a funny story. Everybody was laughing. It was a great day!

Смешной день в школе

Вчера у меня был смешной день в школе. Когда я заходил(а) в класс, я уронил(а) книги. Мой друг помогал мне, когда прозвенел звонок. На уроке учитель рассказал нам смешную историю. Все смеялись. Это был замечательный день!