2. While reading. Paragraph 1 (It’s lunchtime …). 1. Find these words in the text: 1) направляться к — h____ 2) столовая — c____ 3) имеющий форму — s____. 2. Answer the questions. 1) Where are the children in Japan having their lunch? 2) What are the two common lunch options mentioned for a typical school? 3) What is different about lunch in Japan? 4) What are some examples of how the food in a Japanese lunchbox is shaped?

Перевод задания: Во время чтения. Абзац 1 («Наступило время обеда…»). Найди в тексте слова. Ответь на вопросы.

1. Слова: heading (направляющийся); canteen (столовая); shaped (имеющий форму).

2. Ответы:

1. The children have their lunch in their classrooms. (Дети обедают в своих классах.)
2. A sandwich and an apple, or a hot meal. (Сэндвич и яблоко или горячее блюдо.)
3. In Japan, lunch is packed in a special lunchbox, and the food is often shaped in fun ways. (В Японии обед упаковывают в специальную коробочку, а еду часто оформляют в необычной форме.)
4. Rice may be shaped like animals, and eggs may look like rabbits. (Рис может иметь форму животных, а яйца могут выглядеть как кролики.)

Текст самого абзаца на снимке отсутствует, поэтому ответы на вопросы восстановлены по формулировкам заданий и видимым подсказкам.