2. Words often confused. Food preparation verbs. a) Complete with: slice, peel, pour, chop, grate, beat, melt. Can you add more foods/drinks? 1) … cheese, carrots 2) … butter, chocolate 3) … eggs, cream 4) … bread, cake 5) … sauce, coffee 6) … potatoes, bananas 7) … onions, vegetables. b) Your friend is cooking for his/her family. Look at the ingredients and find out what he/she has done so far. Use the verbs in Ex. 2a.

Перевод задания: Глаголы приготовления пищи. а) Заполни пропуски глаголами «нарезать ломтиками», «чистить», «наливать», «рубить», «натирать», «взбивать», «растапливать». Можешь добавить другие продукты или напитки? б) Твой друг готовит для семьи. Посмотри на ингредиенты и выясни, что он или она уже сделал(а). Используй глаголы из упражнения 2а.

а)

1. grate cheese, grate carrots — натирать сыр, морковь.
2. melt butter, melt chocolate — растапливать масло, шоколад.
3. beat eggs, pour cream — взбивать яйца, наливать сливки.
4. slice bread, bake cake — нарезать хлеб, печь торт.
5. pour sauce, make coffee — наливать соус, готовить кофе.
6. peel potatoes, peel bananas — чистить картофель, бананы.
7. chop onions, chop vegetables — рубить лук, овощи.

Дополнительные примеры: slice tomatoes (нарезать помидоры ломтиками), peel an apple (чистить яблоко), pour juice (наливать сок), chop parsley (рубить петрушку), grate cheese (натирать сыр), beat cream (взбивать сливки), melt chocolate (растапливать шоколад).

б) На фотографии не видны ингредиенты из упражнения 2a, поэтому нельзя установить, что именно приготовил друг. Условный образец: He has grated the cheese and chopped the onions. He has melted the butter. (Он натёр сыр и нарезал лук. Он растопил масло.) Чтобы дать ответ по исходной картинке, нужна фотография ингредиентов целиком.