2. Задания после второго прослушивания текста. 1. Запишите в таблицу ответы на вопросы: 1) Как образовались многие фамилии? 2) Чем занимались предки людей, носящих фамилии Гончаров и Бондарев? 3) Какую фамилию мог получить третий ребенок в семье? 4) Какие фамилии считаются самыми древними? 5) Какие качества животного приобретал ребенок, названный Волком? 6) Что означают имена Рудольф и Рудольф? 7) К чему призывает читателя автор текста? 8) Каким предложением по цели высказывания начинается текст? Каким предложением по цели высказывания заканчивается текст?

Точный текст для прослушивания на изображении отсутствует, поэтому ответы на вопросы 1–8 нельзя надёжно восстановить по одному бланку. Видны только ученические записи, которые могут содержать ошибки.

По читаемым записям предположительно указано: 3) Волков или Третьяков; 4) Иванов, Сидоров; 5) храбрость, сила; 6) «красный волк»; 7) узнать о своей фамилии. Ответы на вопросы 1, 2 и 8 неразборчивы или отсутствуют.

Для правильного заполнения нужна аудиозапись либо сам текст для прослушивания.