Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Ответ:
| Критерии для характеристики | Госпожа Простакова | Скотинин | Митрофанушка |
|---|---|---|---|
| История воспитания и образования | Получила домашнее, патриархальное воспитание. Необразованна, считает учёность ненужной. | Воспитывался в дворянской среде, но образования практически не получил. | Избалован матерью, учится формально. Его нанятые учителя не смогли дать ему настоящих знаний. |
| Основные черты характера | Грубость, властность, самодурство, лицемерие, жадность; вместе с тем — сильная материнская привязанность. | Грубый, невежественный, ограниченный, жадный, жестокий; одержим страстью к свиньям. | Ленивый, избалованный, эгоистичный, грубый, трусливый, безвольный и невежественный. |
| Интересы | Хозяйство, богатство, власть над крестьянами, выгодная женитьба сына. | Свиньи, хозяйство, деньги и выгодный брак с Софьей. | Еда, сон, безделье, развлечения; он не хочет учиться и трудиться. |
| Отношение к просвещению | Отрицательное: считает образование пустым и опасным занятием. | Безразличное и пренебрежительное: образование ему не нужно. | Отрицательное: учится только из-под давления и не стремится к знаниям. |
| Отношение к крепостным | Жестокое и бесчеловечное. Она унижает и наказывает крестьян, распоряжается ими как собственностью. | Жестокое и собственническое. Видит в крепостных рабочую силу и источник дохода. | Равнодушное и презрительное, унаследованное от матери и всей среды. |
| Отношение к родным и близким | Любит сына, но избаловывает его и воспитывает неправильно; мужем помыкает. | Не испытывает искренней привязанности к людям; готов использовать даже родственников ради выгоды. | Не ценит заботу матери и легко отказывается от неё, когда она теряет власть и положение. |
Вывод: Все три персонажа являются представителями дворянства, лишённого настоящего образования и нравственных принципов. Их невежество, жестокость и эгоизм осуждаются автором.
