Вопрос:
20 августа. Задание 3. Расставь порядок действий и реши примеры: (160 + 96 : 2) − 8; 107 − (90 : 3 − 3); 44 + 90 : 2
Ответ:
- Сначала деление: \(96 : 2 = 48\); затем сложение: \(160 + 48 = 208\); вычитание: \(208 - 8 = 200\). Ответ: 200.
- В скобках: \(90 : 3 = 30\), \(30 - 3 = 27\); затем \(107 - 27 = 80\). Ответ: 80.
- Сначала деление: \(90 : 2 = 45\); затем сложение: \(44 + 45 = 89\). Ответ: 89.
Похожие
- Задание 3. Подумай, какая закономерность использована при построении данных числовых рядов и продолжи их: 2, 4, 6, 8, ___, ___; 5, 10, 15, 20, ___, ___; 1, 4, 7, 10, ___, ___; 9, 1, 7, 5, 1, ___, ___; 21, 17, 13, 9, ___, ___; 4, 5, 8, 9, 12, 13, ___, ___
- 20 августа. Задание 1. Переставь буквы в словах и получи новые слова. Например: барон — набор. Мазок —; Атлас —; Ласка —; Сосна —; Мошкара —
- 20 августа. Задание 2. Из слов составь предложение — загадку. Запиши его, и отгадку: Весной, а, зимой, лежал, в, поле, весной, в, побежал, реку
- 20 августа. Задание 4. Реши задачу: Мы только с парохода, Мы только из похода, Четырнадцать недель Гостили на воде. А сколько это дней? Скажи — ка поверней!
- 21 августа. Задание 1. Вставь буквы. Подчеркни главные члены предложения: Наступила ос_нь. В з_лёной л_стве д_ревьев появились ж_лтые пряди. Ярко кр_снеют гроздья рябины. А какие в л_су выросли гр_бы!
- 21 августа. Задание 2. Измени имя существительное по падежам: ПЧЕЛА, ГРОЗА. И. п. (кто? что?); Р. п. (кого? чего?); Д. п. (кому? чему?); В. п. (кого? что?); Т. п. (кем? чем?); П. п. (о ком? о чём?)