20. Автор считает «усилие памяти, запоминание, выучивание» жизненно необходимыми. С помощью трёх конкретных примеров поясните мысль автора (приведите пример и дайте краткий комментарий к нему).

1. Просмотр фильма. Если фильм показался интересным, но его содержание плохо запомнилось, можно пересмотреть его. Повторение помогает лучше усвоить и сохранить увиденное.
2. Чтение книги. Перечитывая важный фрагмент и стараясь запомнить его содержание, читатель глубже понимает произведение и может позже вспомнить его детали.
3. Изучение музыкального произведения. Регулярно повторяя мелодию или упражнения, музыкант запоминает их и учится исполнять произведение без подсказки.

Эти примеры показывают, что внимание и повторение помогают сохранять знания и приобретать умения.