20. Какую модель образования автор считает эффективной? Предположите, почему. Используя знания курса, объясните, какая иная модель образования может считаться эффективной.

Автор считает эффективной модель, в которой преодолевается авторитарный стиль поведения педагога, уменьшается его роль как единственного источника информации и возрастает роль обучающегося в освоении знаний. Результаты образования оцениваются не только по полученным знаниям, но и по творческому и нравственному развитию личности.

Такая модель эффективна, поскольку самостоятельная и активная работа ученика помогает глубже усваивать знания, развивать критическое мышление и творческие способности, а также формировать ответственность.

Иной эффективной моделью может быть практико-ориентированное образование: ученики осваивают теорию и применяют её при решении реальных задач, выполнении проектов и работе в команде. Это помогает подготовиться к самостоятельной жизни и будущей профессиональной деятельности.