Похожие
- 1. Основные занятия человека в период оледенения:
А) охота
Б) земледелие
В) ремесло
- 2. Что называется религией?
А) вера человека в сверхъестественные существа
Б) наука о сотворении мира
В) наука о появлении человека
- 3. Выберите причину появления религии:
А) неумение человека объяснять явления природы
Б) боязнь человека перед стихией природы
В) желание человека отличаться от животных
- 4. Несколько родовых общин, живших в одной местности:
А) человеческое стадо
Б) племя
В) соседская община
- 5. Из чего древние египтяне изготавливали материал для письма?
А) из шкур животных
Б) из пальмовых листьев
В) из тростника
- 6. Письменность в Древнем Египте:
А) иероглифы
Б) клинопись
В) папирус
- 7. Кого древние египтяне считали «живым богом»?
А) главного жреца
Б) фараона
В) Амон-Ра
- 8. Как называлась река, протекающая по территории Египта?
А) Нил
Б) Тигр
В) Евфрат
- 9. Гроб, куда клали умерших фараонов в Древнем Египте:
А) саркофаг
Б) пирамида
В) мумия
- 10. Где был придуман первый алфавит?
А) в Финикии
Б) в Нубии
В) в Египте
- 11. Какая каста, по верованиям древних индийцев, появилась из ступней ног человека Пуруши:
А) воины
Б) слуги
В) жрецы
- 12. Что изобрели в Древнем Китае?
А) бумагу
Б) цифры
В) шахматы
- 13. Где протекает река Инд?
А) в Египте
Б) в Индии
В) в Китае
- 14. Чудовище с головой быка и телом человека, обитавшее в критском лабиринте:
- 15. Холм в Афинах, где находились основные храмы:
А) Акрополь
Б) Агора
В) Парфенон
- 16. Что произошло в 490 г. до н. э. у города Марафон?
А) Марафонская битва
Б) битва при Саламине
В) битва при Фермопилах
- 17. Что означает греческое слово «демос»?
А) власть народа
Б) власть царя
В) власть знати
- 18. Кто такие патриции?
А) потомки древнейших жителей Рима
Б) потомки племени этрусков
В) потомки греческих колонистов
- 19. Народные трибуны — это:
А) «приветствую»
Б) «защитники плебеев»
В) «царские служители»
- 21. Олимпийские игры проводились в честь:
Напишите ответ цифрой.
- 22. Прочитайте текст. Изречи Перикла (Платон). Афинами управлял народ, положение не мешало богатству и бедности управлять, каждый гражданин был равен перед законом. Бедных и богатых, имеющих власть и не имеющих, считали равными, и все служили закону, города и осматривали, и смотрели, как бы поступать так, как можно более справедливо, и если кто-нибудь что-нибудь сказал, как сказал бы мудрый человек, как будто это и есть закон. Как ты думаешь, какие главные мысли содержатся в тексте и аргументируй свой ответ.