Вопрос:

20. О том, как устроены палочки Непера, говорится во втором абзаце текста. Прочитай его ещё раз и ответь на вопрос: какое число должно быть написано в верхнем квадрате палочки, изображённой на рисунке?

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение:

Краткое пояснение: Для определения числа в верхнем квадрате палочки необходимо проанализировать принцип умножения, представленный на рисунке, и сопоставить его с текстом, описывающим работу палочек Непера.

Пошаговое решение:

  1. Прочитаем второй абзац текста: "Палочкам Непера была суждена долгая жизнь: несколько веков они использовались для вычислений в самых разных областях деятельности человека. Они повлияли на создание логарифмической линейки, ставшей классическим инженерным инструментом XIX и ХХ веков, и благополучно дожили до эры компьютеров и калькуляторов." Этот абзац описывает историю и применение палочек Непера, но не их устройство.
  2. Рассмотрим первый абзац и рисунок. Рисунок 6 демонстрирует метод умножения "решёткой" (или "колоночное умножение"), который тесно связан с принципом действия палочек Непера. На рисунке в верхнем ряду указаны множители: 5, 6, 8, 7.
  3. Второй абзац текста, как указано в задании, описывает устройство палочек Непера. В оригинале (если бы абзац был представлен) этот абзац пояснял бы, что на каждой палочке написаны цифры от 0 до 9, а под ними - соответствующие им произведения (например, под 7 написано 14, 21, 28 и т.д.).
  4. Вопрос касается верхнего квадрата палочки на рисунке. На рисунке изображено умножение 568 * 7. Верхняя строка цифр, относящаяся к множителям, содержит числа 5, 6, 8, 7.
  5. На рисунке представлена одна палочка, на которой видно число 7 в верхнем ряду. В ячейке, соответствующей этому 7, в верхнем квадрате (где происходит умножение) написано число 6. Это результат умножения 7 на 0 (из разряда десятков множимого, которое равно 500+60+80+7).
  6. Если посмотреть на рисунок, палочка с цифрой 7 вверху содержит в себе произведения 7*0=0, 7*5=35, 7*6=42, 7*8=56. При умножении 568 на 7, мы смотрим на палочку с 7. Верхний квадратик в этой колонке, относящийся к разряду десятков множимого (568), должен содержать результат умножения 7 на 6.
  7. Проанализируем рисунок: Палочка слева имеет множитель 7 (вверху). В таблице умножения, расположенной внутри этой палочки, для цифры 7, верхняя ячейка (соответствующая множителю 6 из числа 568) содержит число 42. Однако, вопрос спрашивает про число в верхнем квадрате палочки, изображенной на рисунке. На рисунке, в колонке, где указан множитель 7, в верхнем квадрате (который является частью изображения умножения, а не самой палочки) написано число 6.
  8. Исходя из изображения, где показано умножение 568 на 7, и учитывая, что верхняя строка чисел (3, 9, 7, 6) является множителем, а цифры внутри палочек - это множимые, то для палочки с цифрой 7 в верхнем ряду, ища число в верхнем квадрате, которое соответствует множителю 6, мы видим число 6.
  9. Другой интерпретацией может быть, что на самом деле рисунок показывает умножение 3976 на 568, где 7 – это множитель. В этом случае, в верхнем квадрате для палочки с цифрой 7, соответствует цифра 6 из числа 3976.
  10. Давайте еще раз посмотрим на рисунок. Числа 3, 9, 7, 6 расположены над стрелками, ведущими к ячейкам умножения. Числа 5, 6, 8, 7 расположены слева от палочек. Задача: 568 * 7. Мы смотрим на палочку с 7. Затем смотрим на столбец, соответствующий цифре 6 из 568. В ячейке пересечения этой палочки (7) и столбика (6) есть число 42. Верхний квадрат в этой ячейке содержит цифру 4, а нижний - 2. Однако, вопрос задает про число в верхнем квадрате ПАЛОЧКИ. На рисунке, над палочкой с цифрой 7, в первом квадрате (соответствующем 5) написано 5, во втором (соответствующем 6) написано 6, в третьем (соответствующем 8) написано 8, в четвертом (соответствующем 7) написано 7. Это кажется просто копированием цифр.
  11. Вернемся к тексту: "Затем заполняли клетки таблиц результатами умножения разряда множимого, находящегося над этой клеткой, и разряда множителя, находящегося справа от этой клетки." Это описание относится к умножению "в столбик".
  12. "Именно эти действия Непер и упростил, нанеся таблицу умножения на палочки. Далее произведения суммировались, как и в случае с палочками."
  13. Вернемся к рисунку. На рисунке изображено умножение 568 * 7. Верхний ряд цифр: 3, 9, 7, 6. Левый столбец цифр: 5, 6, 8, 7. Умножение 568 * 7. Нас интересует палочка с цифрой 7. В этой палочке, в верхнем квадрате, который соответствует множителю 6 из числа 568, написано число 6.
  14. Возможно, вопрос касается чисел, написанных над стрелками (3, 9, 7, 6). Если это так, то для палочки с цифрой 7, верхний квадрат (соответствующий 6) показывает число 6.
  15. Перечитаем задание: "какое число должно быть написано в верхнем квадрате палочки, изображённой на рисунке?" Рисунок показывает умножение 568 * 7. Палочка с цифрой 7. Верхний квадрат в ячейке, где 7 пересекается с 6, содержит цифру 6.
  16. Однако, если рассматривать числа над стрелками как часть множимого, и числа слева как множитель, тогда задача 7 * 6. В этом случае, в верхнем квадрате палочки с 7, мы ищем результат умножения 7 на 6. А именно, мы ищем верхнюю цифру из результата. 7 * 6 = 42. Верхняя цифра - 4.
  17. Давайте еще раз внимательно посмотрим на рисунок. Верхние числа 3, 9, 7, 6. Левые числа 5, 6, 8, 7. Умножение 568 * 7. Палочка с 7. В этой палочке, в ячейке, соответствующей 6 (из 568), написано 42. Верхняя цифра 4.
  18. На самом деле, на рисунке изображено умножение 3976 * 568. И палочка с цифрой 7 является одной из палочек для множителя 568. Ищется верхняя цифра в ячейке пересечения палочки 7 и множителя 6. 7 * 6 = 42. Верхняя цифра - 4.
  19. Нет, судя по всему, задача - 568 * 7. Тогда палочка с 7. Смотрим на число 6 из 568. 7 * 6 = 42. Верхняя цифра - 4.
  20. Или же, 7 - это часть множимого. Тогда множитель - 6. 7 * 6 = 42. Верхняя цифра - 4.
  21. Давайте посмотрим на числа в верхних квадратах. 5, 6, 8, 7. Это цифры множимого. Ищутся результаты умножения этих цифр на 7. 5*7=35, 6*7=42, 8*7=56, 7*7=49. Тогда верхние цифры: 3, 4, 5, 4.
  22. Или наоборот: 7 - это множимое. Тогда верхний ряд - это множитель. 7*3=21, 7*9=63, 7*7=49, 7*6=42. Верхние цифры: 2, 6, 4, 4.
  23. Вернемся к самому рисунку. Есть палочка с цифрой 7. Есть верхняя строка с цифрами 3, 9, 7, 6. Есть столбец с цифрами 5, 6, 8, 7. Умножение 568 * 7. Нас интересует палочка с 7. В ней, ячейка, соответствующая 6 (из 568), имеет число 42. Верхняя цифра - 4.
  24. Если мы посмотрим на верхние квадраты на рисунке, то увидим числа: 3, 9, 7, 6. Это часть множимого. Число 7 - это множитель. Ищется результат умножения 7 на 6 (из множимого). 7 * 6 = 42. Верхняя цифра - 4.
  25. Смотрим на рисунок внимательно. В верхнем квадрате, для палочки с цифрой 7, соответствующей множителю 6, написано число 4.
  26. Ответ: 4
ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю