Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
20. Определите размер стихотворения: 1) Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною... 2) Белеет парус одинокий В тумане моря голубом!.. 3) Раз в крещенский вечерок Девушки гадали...
Вопрос:
20. Определите размер стихотворения: 1) Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною... 2) Белеет парус одинокий В тумане моря голубом!.. 3) Раз в крещенский вечерок Девушки гадали...
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Решение:
«Тучки небесные, вечные странники!» —
ямб
.
«Белеет парус одинокий» —
ямб
.
«Раз в крещенский вечерок» —
хорей
.
Ответ: 1 — ямб; 2 — ямб; 3 — хорей.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
17. Соотнесите автора и название произведения: 1) «Уроки французского» 2) «Дубровский» 3)«Левша» 4) «Робинзон Крузо» 5) «Толстый и тонкий»
18. Из какого произведения взяты фрагменты. Напишите название произведения и автора. 1) «Я, к сожалению, должен прибавить, что в том же году Павла не стало. Он не утонул: он убился, упав с лошади. Жаль, славный был парень!» 2) «Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что больше в школе, - нет, а за это, что сталось с нами после». 3) «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ни- чего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать».
19. Какие средства художественной выразительности используются в данных предложении? 1) Как шли бесконечные, злые дожди... 2) С ней шепчется ветер, зеленые ветви лаская...
21. Дайте развёрнутый ответ на вопрос (30-35 слов): «Поступок какого литературного героя мне запомнился и почему?» (На основе произведений, изученных в 6 классе)