20. Прочитайте отрывок из книги циркового артиста Р. М. Балановского «Я — инспектор манежа». Автор говорит о том, как готовят арену цирка к представлению. Найдите специальные слова и выражения. Для чего они употреблены? Какие слова стали общеупотребительными? Какие слова в других условиях имеют иное значение? Паузы между номерами недопустимы, иначе зритель начнёт скучать. <...> Для велосипедистов требуется настелить деревянный пол, для воздушных гимнастов — натянуть с края до края барьера сетку, для конного номера всё убрать, а для партерных акробатов уложить гигантский ковёр. <...>

В видимой части отрывка специальные слова и выражения: манеж, номер, воздушные гимнасты, конный номер, партерные акробаты, а также обозначения оборудования и подготовки арены — барьер, сетка, гигантский ковёр. Они нужны, чтобы точно назвать цирковых артистов, их выступления и то, как подготавливают площадку для разных номеров.

Общеупотребительными являются, например, слова арена, номер, ковёр: они используются не только в цирковой речи. В других контекстах номер может означать цифру или комнату, арена — место спортивных состязаний или сферу деятельности, манеж — площадку для занятий верховой ездой, а барьер — преграду. Слово партер обычно называют местами в нижней части зрительного зала; в выражении «партерные акробаты» оно указывает на артистов, выступающих на арене, а не в воздухе.

Отрывок в изображении приведён не полностью, поэтому анализ относится к читаемой части.