200. Определите, какие ошибки допустил ученик. Запишите названия букв и звуков в исправленном виде: 1) В слове «лист» — 4 звука: [л’и], [с], [т]. 2) В слове «строчка» — 7 букв: «сэ», «тэ», «эрэ», «о», «чё», «ка», «а». 3) В слове «рот» — 3 буквы: «эр», «о», «тэ». 4) В слове «ошибка» — 6 букв: «о», «шэ», «и», «бэ», «ка», «а».

Звуки заключают в квадратные скобки, а названия букв пишут в кавычках. В слове «лист» четыре звука, но [л’и] — это не один звук: [л’] и [и] нужно указать отдельно.

1. «Лист» — 4 звука: [л’], [и], [с], [т].
2. «Строчка» — названия букв: «эс», «тэ», «эр», «о», «чэ», «ка», «а». Ошибки были в названиях букв «с», «р» и «ч».
3. «Рот» — названия букв: «эр», «о», «тэ». Здесь ошибки нет.
4. «Ошибка» — названия букв: «о», «ша», «и», «бэ», «ка», «а». Ошибка была в названии буквы «ш».