Решение:
Для выполнения этого задания необходимо соотнести схемы предложений с их главными членами. Схемы предложений обычно отражают структуру предложения, указывая на подлежащее и сказуемое.
Пример сопоставления:
- Схема: Кто? Что делает?
Предложение: Мальчик читает книгу.
(Подлежащее: Мальчик, Сказуемое: читает) - Схема: Какая? Что сделала?
Предложение: Красивая девушка нарисовала картину.
(Подлежащее: девушка, Сказуемое: нарисовала) - Схема: Что? Где?
Предложение: Солнце светит на улице.
(Подлежащее: Солнце, Сказуемое: светит) - Схема: Что сделали?
Предложение: Дети играли во дворе.
(Подлежащее: Дети, Сказуемое: играли)
Примечание: Точные предложения для сопоставления зависят от текста упражнения 199, который не представлен в изображении.