200. Вспомните: о букве говорят, что она обозначает звук. Различайте звук и букву! Не произносите вместо звука название буквы! Определите, какие ошибки допустил ученик в ответе. Запишите названия букв и звуков в исправленном виде. 1. В слове лист — 4 звука: [эл], [и], [эс], [тэ]. 2. В слове строчка — 7 букв: «эс», «тэ», «эр», «о», «ч», «к», «а». 3. В слове рот — 3 буквы: «эр», «о», «тэ». 4. В слове ошибка — 6 букв: «о», «шэ», «и», «бэ», «к», «а».

Буквы называют по их названиям, а звуки обозначают в квадратных скобках. В словах лист и рот буквы и и о обозначают гласные звуки; названия букв нельзя подменять названиями звуков.

1. В слове лист четыре звука: [л’], [и], [с], [т]. Ошибка: вместо звуков ученик назвал буквы.
2. В слове строчка семь букв: «эс», «тэ», «эр», «о», «ч», «ка», «а». Ошибка: название буквы к — «ка», а не «к».
3. В слове рот три буквы: «эр», «о», «тэ». Ошибки нет.
4. В слове ошибка шесть букв: «о», «ша», «и», «бэ», «ка», «а». Ошибка: названия букв ш и к — «ша» и «ка».