21. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. В конце 1920-х гг. в СССР были приняты важные решения о дальнейшем развитии советской экономики. Чуть позже, в середине 1930-х гг., серьёзные экономические решения были приняты в США. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в обоих случаях принятые решения оказали важное влияние на дальнейшее экономическое развитие данных стран: один аргумент для СССР, один для США.

Решение:

Аргумент для СССР:

В конце 1920-х гг. в СССР был взят курс на форсированную индустриализацию и коллективизацию сельского хозяйства. Эти решения, закрепленные в рамках первой пятилетки (1928-1932 гг.), привели к быстрой ликвидации частного сектора в промышленности и сельском хозяйстве, созданию крупного машиностроения и переходу к колхозной системе. Несмотря на огромные жертвы и трудности, это позволило создать мощный военно-промышленный комплекс и заложило основу для последующего экономического развития, хотя и ценой подавления частной инициативы и формирования тоталитарной системы.

Аргумент для США:

В середине 1930-х гг. в США были приняты решения в рамках «Нового курса» Франклина Рузвельта, направленные на преодоление Великой депрессии. Эти меры включали государственное регулирование экономики, создание системы социального обеспечения (пенсии, пособия по безработице), поддержку сельского хозяйства и промышленности через различные программы. «Новый курс» не решил всех проблем, но он смягчил социальные последствия кризиса, восстановил веру в демократические институты и заложил основы современного американского государства всеобщего благосостояния, изменив роль правительства в экономике.