Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
220. Вспомните, какие буквы в корнях слов надо проверять. Когда их надо проверять? Используя форзац учебника, вспомните правила правописания слов, которые вы уже изучили. Для чего надо знать правила орфографии?
Ответ:
- Буквы в корнях слов, которые можно проверить, это те, где слышится сомнительный звук (безударная гласная, парная согласная).
- Их надо проверять, подбирая однокоренное слово, где этот звук слышится отчётливо.
- Знание правил орфографии необходимо для грамотного письма.
Похожие
- 216. Вспомните, что вы знаете о звуках и буквах. Подготовьте ответ на любой вопрос.
- 217. Прочитайте. Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. Ф. Тютчев Какие звуки передают раскаты грома? Произнесите их. Спишите. Обозначьте в словах ударение. Подчеркните буквы, которые указывают на мягкость предшествующего согласного звука.
- 218. Прочитайте. Сколько предложений можно составить из данных слов? Стучат, зяблики, пищат, жуки, и, кузнечики, поют, дятлы, скрипят, шмели, и, пчёлы, жужжат, рябчики. Запишите составленные предложения. В конце поставьте нужный знак препинания.
- 219. Кто правильно назовёт все буквы русского алфавита? Запишите по памяти все буквы русского алфавита.
- 221. Прочитайте. Объясните правописание выделенных орфограмм. Москва, дожди, сугроб, стакан, Алёша, пчела, мороз, ученик, Россия, синичка, ручьи, ночной, больница, сказка, чаща, лыжи, сладкий, бежать, шина, чудо, ищу, Волга. Запишите 3-4 слова на разные правила. Каждое слово пишите с новой строки, а рядом с ним 2-3 слова на это же правило. Подчеркните в словах орфограммы. Составьте с одним из слов предложение. Запишите. Подчеркните в предложении грамматическую основу.
