23. а) Спишите, расставив знаки препинания: Лист…я обл…тели с б…рёзы, а остались на дубе. Ноч…ю мес…ц св…ркает и всё осв…щ…ет. Ос…нью звёзды светят ярко, но хол…дно. Л…т…мело п…хмурилось небо. Дети с…брали букеты из лимонных и красных, и оранжевых лист…ев. Осен…ю ё… в…берётся в н…ру сн…га или лист…ев. б) Подчеркните однородные члены предложения. в) Составьте и запишите графические схемы предложений.

а)

Листья облетели с берёзы, а остались на дубе.

Ночью месяц сверкает и всё освещает.

Осенью звёзды светят ярко, но холодно.

Летом небо помело помрачнело. [В тексте на фотографии это предложение читается не полностью; нормативное восстановление по смыслу: «Летом небо помрачнело» или «Летом небо нахмурилось».]

Дети собрали букеты из лимонных, красных и оранжевых листьев.

Осенью ёж выберется в нору снега или листьев.

б) Однородные члены выделены полужирным шрифтом. Они отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному слову.

в) Схемы:

1. Листья облетели с берёзы, а остались на дубе: [О], а [О].
2. Ночью месяц сверкает и всё освещает: [О и О].
3. Осенью звёзды светят ярко, но холодно: [О, но О].
4. Дети собрали букеты из лимонных, красных и оранжевых листьев: О, О и О.
5. Осенью ёж выберется в нору снега или листьев: О или О.

Ответ: Запятые поставлены перед противительными союзами а, но, а также при перечислении однородных членов без одиночного соединительного союза.