23. Используя факты личного социального опыта, проиллюстрируйте тремя примерами «скрытую программу», определяющую специфические условия обучения в школе

«Скрытая программа» обучения в школе — это неформальные правила и нормы, которые усваиваются учениками помимо основной учебной программы. Вот три примера из личного опыта:

• Пример 1: В начальных классах учителя часто поощряли тишину и послушание, даже если это не было напрямую связано с уроком. Дети, которые вели себя «тихо», получали больше похвалы, что формировало представление о желательном поведении в школе.
• Пример 2: На уроках физкультуры часто наблюдалось разделение на «спортсменов» и «неспортсменов». Те, кто лучше справлялся с физическими нагрузками, получали больше внимания и поддержки от учителя, даже если их успеваемость по другим предметам была ниже.
• Пример 3: В старших классах сформировалась неформальная иерархия среди учеников. «Популярные» ученики, которые были лидерами в неформальных группах, часто имели больше влияния на класс, чем отличники, что неосознанно транслировалось учителями в их отношении к этим ученикам.