Решение:
Соотнесем риски с их возможными причинами:
- Риск 1. Работники изучили то, что уже неактуально.
Причина: А. За время обучения поменялись правила или подходы. Если правила изменились, то изученная информация может устареть. - Риск 2. Полученные знания не получается использовать на практике.
Причина: В. Программа не связана с реальными задачами. Если обучение оторвано от реалий работы, знания сложно применить. - Риск 3. Работники по-разному поняли материал.
Причина: С. Материал был усвоен плохо и без общей логики. Некачественное усвоение ведет к разному пониманию. - Риск 4. Новые знания мешают привычным рабочим процессам.
Причина: D. Чтобы внедрить новое, надо перестроить процессы. Новые знания часто требуют изменения устоявшихся схем работы, что вызывает сопротивление. - Риск 5. Работники не хотят использовать новые подходы.
Причина: Е. Люди боятся менять привычный порядок. Страх перед изменениями и привычка к старому мешают внедрению нового.
Таким образом, правильное соответствие: 1-А, 2-В, 3-С, 4-D, 5-Е.
Ответ: 1-А, 2-В, 3-С, 4-D, 5-Е