23. Прочитайте строки из «Сказки о рыбаке и рыбке» Александра Пушкина и отрывок из народной сказки «Лисичка со скалочкой». Выпишите три предложения с обращениями. Обращения обведите. Что может рассказать о герое обращение, которое он использует в речи? 1. «Смилуйся, государыня рыбка, Разбранила меня моя старуха...» 2. «Дурачина ты, простофиля! Выпросил, дурачина, корыто?!» 3. «Здравствуй, барыня-сударыня дворянка! Чай, теперь твоя душенька довольна?» 4. Лисица от собак бежала, бежала... в нору залезла, да и начала спрашивать: — Глазки, глазоньки, что вы делали? — Мы смотрели, чтобы собаки лисоньку не съели... — Ножки, ноженьки, а вы что делали? — Мы бежали, чтобы лисоньку не поймали... — А ты, хвостище, что делал? — Я по пням, по кустам цеплял да тебе бежать мешал. Рассердилась лиса: — Нате, собаки, ешьте мой хвост! Запишите слова разбранила, выпросил, лисица, бежала, глазки, смотрели, съели, хвостище, обозначив в них орфограммы и подобрав, где это возможно, проверочные слова.

Предложения с обращениями:

1. «Смилуйся, государыня рыбка, разбранила меня моя старуха…»
2. «Дурачина ты, простофиля! Выпросил, дурачина, корыто?!»
3. «Здравствуй, барыня-сударыня дворянка! Чай, теперь твоя душенька довольна?»

Обращения показывают отношение говорящего к собеседнику. В словах «государыня рыбка» и «барыня-сударыня дворянка» слышны почтительность и заискивание, а слово «дурачина» выражает раздражение, упрёк и недовольство.

Орфограммы и проверочные слова:

• разбранила — проверочное слово: брань;
• выпросил — проверочное слово: прóсит;
• лисица — проверочное слово: лúс;
• бежала — проверочное слово: бéг;
• глазки — проверочное слово: глаз;
• смотрели — проверочное слово: смотрит;
• съели — разделительный твёрдый знак после приставки с-; проверочное слово: ел;
• хвостище — проверочное слово: хвост.

Ответ: Обращение передаёт отношение героя к собеседнику: уважение, заискивание, ласку или раздражение.