230. Рассмотрите схемы слов. ыва ют ишь а ли ну ла ит е ет Скажите, что можно узнать о слове по данным значимым частям. К какой части речи относится каждое слово Каковы его грамматические признаки (время, лицо, число, спряжение, род)? Подберите слова, которые соответствуют данным схемам и запишите их. Проверьте себя.

Краткое пояснение:

Данные схемы иллюстрируют части слов, которые помогают определить их грамматические признаки и принадлежность к частям речи. Разобрав эти схемы, можно понять, как формируются слова и их значения.

Разбор схем:

• ыва_ют: Эта схема указывает на основу глагола с суффиксом -ыва- и окончанием -ют. Это глагол в настоящем времени, 3-м лице, множественном числе. Пример: читают.
• ишь: Это окончание глаголов 2-го лица единственного числа настоящего или будущего времени. Пример: видишь.
• а_ли: Эта схема может указывать на основу слова с окончанием -ли. Например, это может быть форма прошедшего времени глагола, где -а- — часть корня или суффикса. Пример: сказали.
• ну_ла: Эта схема может указывать на основу глагола с суффиксом -л- (для прошедшего времени) и окончанием -а. Это может быть форма прошедшего времени глагола, женского рода. Пример: толкнула.
• ит: Это окончание глаголов 3-го лица единственного числа настоящего или будущего времени. Пример: бежит.
• е_ет: Эта схема указывает на основу глагола с суффиксом -е- и окончанием -ет. Это глагол в настоящем времени, 3-м лице, единственном числе. Пример: греет.

Подбор слов:

• ыва_ют: понимают, слушают, играют.
• ишь: видишь, пишешь, любишь.
• а_ли: сделали, сказали, узнали.
• ну_ла: толкнула, пахнула, мигнула.
• ит: кричит, спит, летит.
• е_ет: сияет, имеет, веет.