231. Прочитайте выразительно. Ещё в полях белеет³ снег³, А воды уж весной шумят? Бегут и будят сонный брег, Бегут, и блещут, и гласят... Они гласят во все концы: «Весна идёт, весна идёт, Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала³ вперёд!..» Ф. Тютчев

Краткая запись:

• Стихотворение Ф. Тютчева «Весенняя гроза» (фрагмент).

Анализ стихотворения:

• Картина, представленная читателю: Тающий снег, бурлящие весенние ручьи, природа оживает, наполняется звуками и движением.
• Что услышал читатель: Шум воды, журчание ручьев, возможно, пение птиц, предвещающее весну.
• Роль глаголов: Глаголы («белеет», «шумят», «бегут», «будят», «блещут», «гласят», «идёт», «выслала») создают ощущение движения, динамики, подчеркивают активность и наступательность весны. Они оживляют картину, делают её более яркой и запоминающейся.

Ответ: Стихотворение рисует картину пробуждения природы весной, передавая её энергию и силу через активные глаголы.