231. Прочитайте выразительно. Ещё в полях белеет снега. А воды уж весной шумят Бегут и будят сонный брег, Бегут, и блещут, и гласят... Они гласят во все концы: «Весна идет, весна идет, Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперед!..» Ф. Тютчев Какую картину вы представили, читая поэтические строки? А что услышали? Какую роль выполняют глаголы в стихо-творении? Спишите «песню вешних вод». Проверьте себя.

Задание 231. Ф. Тютчев «Песню вешних вод»

• Картина: Представляется весенняя природа, пробуждающаяся ото сна. Тающий снег, бегущие ручьи, которые сравниваются с гонцами весны. Вода блестит и шумит, объявляя о наступлении тепла.
• Звуки: Шум воды, журчание ручьев, возможно, пение птиц, предвещающее весну.
• Роль глаголов: Глаголы («белеет», «шумят», «бегут», «будят», «блещут», «гласят», «идет», «выслала») создают динамику и образность стихотворения. Они передают движение, действие и ощущение пробуждения природы, делая картину живой и яркой.

«Песня вешних вод»

Ещё в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят;

Бегут и будят сонный брег,

Бегут, и блещут, и гласят…

Они гласят во все концы:

«Весна идёт, весна идёт,

Мы молодой весны гонцы,

Она нас выслала вперёд!..»