232. Прочитайте. Определите тему текста. В тундре летом семь погод на день: се..т³, ве..т, ду..т, студ..т, моч..т, гре..т, суш..т. Приползёт туча, и накро..т тундру холодная тень. Вторая дождиком² смоч..т. Третья иссеч..т ледяной крупой или снегом присыпл..т³. То нахлын..т с моря туман, то ветер туман разгон..т. И снова чистые дали и яркое солнце. Н. Сладков • Спишите, вставляя пропущенные буквы в личные окончания глаголов. Укажите над глаголами спряжение. • Проверьте друг у друга правильность выполненных заданий.

Определение темы текста:

Текст описывает переменчивую погоду в тундре летом, показывая, как быстро могут меняться погодные условия.

Списывание с вставкой пропущенных букв и указанием спряжения глаголов:

• В тундре летом семь погод на день: сел.3, веет, дует, студит, мочит, греет, сушит. Приползёт туча, и накроет тундру холодная тень. Вторая дождиком2 смочит. Третья иссечет ледяной крупой или снегом присыплет3. То нахлынет с моря туман, то ветер туман разгонет. И снова чистые дали и яркое солнце.

Примечание по спряжению глаголов:

• Глаголы I спряжения: веет, дует, греет, нахлынет, разгонет, иссечет, присыплет.
• Глаголы II спряжения: студит, мочит, смочит, сел.
• Глаголы, оканчивающиеся на -ит (кроме инфинитивов), как правило, относятся ко II спряжению. Глаголы с окончаниями -ет, -ут/-ют относятся к I спряжению.

Проверка друг у друга:

Учащиеся сверяют свои записи, проверяя правильность вставленных букв и указанного спряжения глаголов.