235. Прочитайте выразительно. Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной шумят Бегут и будят сонный брег. Бегут, и блещут, и гласят... Они гласят во все концы: «Весна идёт, весна идет, Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперед!..» Ф. Тютчев • Какую картину вы представили, читая поэтические стро- ки? А что услышали? Какую роль выполняют глаголы в стихотворении? • Запишите по памяти песню вешних вод. Проверьте себя. 236. Прочитайте.

Решение:

• Картина: Представляется весенний пейзаж, где тает снег, оживают ручьи и реки. Вода, как живое существо, бежит, шумит, отражает солнечный свет и как бы возвещает о приходе весны.
• Услышанное: Звук бегущей воды, журчание ручьев, возможно, пение птиц, которое ассоциируется с весной.
• Роль глаголов: Глаголы "белеет", "шумят", "бегут", "будят", "блещут", "гласят", "идёт", "выслала" создают динамику, показывают активное движение и пробуждение природы после зимы. Они олицетворяют весну, делая ее образ более живым и ощутимым.

Примечание: Задание с записью песни вешних вод по памяти требует индивидуального выполнения.