Ответ:

Решение:

Давай разберем каждое предложение, чтобы вставить пропущенные буквы и определить спряжение глагола.

1. Билеты колхозникам на дом разносят ватага детей.

  • Неопределенная форма: разносить
  • Спряжение: II спряжение (глагол на -ить, кроме исключений).

2. Блекнут травы. Дремлют хаты.

  • Неопределенная форма: блекнуть, дремать
  • Спряжение: I спряжение (блекнуть), I спряжение (дремать).

3. В лицо мне дышит свежая трава.

  • Неопределенная форма: дышать
  • Спряжение: I спряжение (глагол-исключение).

4. А во ржи дорога стелется.

  • Неопределенная форма: стелиться
  • Спряжение: II спряжение (глагол на -ить).

5. И, глубокие, бездонные, так и пышет синевой небеса разоблаченные над моею головой.

  • Неопределенная форма: пыхать
  • Спряжение: I спряжение.

6. Понапрасну травушка измята в том саду, где зреет виноград.

  • Неопределенная форма: зреть
  • Спряжение: I спряжение.

7. С молодыми гармонистами соловьи заводят спор.

  • Неопределенная форма: заводить
  • Спряжение: II спряжение.

8. И ласточки машут, и топится чья-нибудь печь.

  • Неопределенная форма: махать, топиться
  • Спряжение: I спряжение (махать), II спряжение (топиться).

9. Он стоит и каждый кустик слышит, каждый камень видит впереди ... Ничего особого не пишет, только пишет: «Люба, обожди».

  • Неопределенная форма: слышать, видеть, писать
  • Спряжение: I спряжение (слышать), II спряжение (видеть), I спряжение (писать).

Ответ:

  • разносить (II спр.), блекнуть (I спр.), дремать (I спр.), дышать (I спр.), стелиться (II спр.), пыхать (I спр.), зреть (I спр.), заводить (II спр.), махать (I спр.), топиться (II спр.), слышать (I спр.), видеть (II спр.), писать (I спр.).