24. Прочитайте диалог и расставьте знаки препинания. Какие смешные истории случались на ваших уроках? Опишите их, используя диалог.

Условный пример диалога: история вымышленная; замените её событием, которое произошло на вашем уроке.

— Ребята, кто решит задачу у доски? — спросила учительница.

— Я! — вызвался Миша и быстро вышел к доске.

Он внимательно прочитал условие, задумался и написал ответ.

— Миша, а где решение? — спросила учительница.

— Я решил задачу в уме, — ответил он.

— Тогда объясни нам ход своих мыслей.

Миша помолчал и сказал:

— Я так быстро думал, что сам не успел за своими мыслями!