24. Разделитесь на группы. Вспомните правила написания орфограмм, которые вам известны. Группа 1. Орфограмма в корне слов. Группа 2. Орфограмма в приставках. Группа 3. Орфограмма в суффиксах. Обсудите вашу работу. Определите, в какой части слова вы можете объяснить написание большего количества орфограмм.

Это задание для группового обсуждения. Список слов для распределения на изображении не приведён, поэтому ниже — условный пример с типичными орфограммами.

• В корне: вода́ — во́ды (безударную гласную проверяем ударением); гриб — грибы (парную согласную проверяем перед гласной).
• В приставке: подбежать (приставка под-); приехать (приставка при- обозначает приближение).
• В суффиксе: столик (суффикс -ик-, гласная сохраняется при изменении слова); сыночек — сыночка (в суффиксе -ек- гласная выпадает).

В качестве общего вывода можно сказать, что количество объяснимых орфограмм зависит от выбранных слов: нужно сравнить найденные примеры и назвать часть слова, в которой их получилось больше всего.