243. Выпишите в такой последовательности предложения, расставляя в них пропущенные знаки препинания: 1) с не- — приставкой, 2) с не — отрицательной частицей. Объясните постановку знаков препинания во 2-м предложении. 1. Замёрзший бор шумит среди лазури, метёт ветвями с синеву небес, и кажется, (не)буря будет лес, а буйный лес, качаясь, будет бурю. (С. Маршак.) 2. Что ты нам расскажешь, ветер (не)поседа-ветерок? (Е. Трутнева.) 3. Опять гудит бушует (не)погода. (Б. Лихарев.) 4. Заколдован (не)видимкой, дремлет лес под сказку сна. (С. Есенин.)

Сначала выпишем предложения с приставкой не-, затем — с отрицательной частицей не.

1. Что ты нам расскажешь, ветер-непоседа-ветерок? (Е. Трутнева.)
2. Опять гудит бушует непогода. (Б. Лихарев.)
3. Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна. (С. Есенин.)
4. Замёрзший бор шумит среди лазури, метёт ветвями с синеву небес, и кажется, не буря будет лес, а буйный лес, качаясь, будет бурю. (С. Маршак.)

В словах непоседа, непогода, невидимка не- пишется слитно. В последнем предложении не — отрицательная частица: есть противопоставление «не буря, а буйный лес».

Во 2-м предложении обращения «ветер-непоседа-ветерок» отделяются запятой от остальной части предложения. Слова, присоединённые к обращению как пояснение, соединены дефисами.