245. Проведите исследование на тему «Диалектные слова [часть темы обрезана] края (области, села)». Какое место среди других групп слов занимают диалектные слова? Как часто они употребляются? Результаты исследования представьте в виде с[конец задания обрезан].

В фотографии обрезаны часть темы и окончание инструкции, поэтому неизвестны точная формулировка темы и требуемый жанр представления результатов. Не указан и конкретный край или населённый пункт. Ниже приведён условный пример небольшого исследования: названия местности, слова и результаты опроса нужно заменить данными, собранными в своём крае.

Условный образец исследования «Диалектные слова нашего села»

Цель: выяснить, какие местные слова знают жители и насколько часто они их употребляют. Для примера предположим, что были опрошены 10 жителей разных возрастов; это условные, а не реальные результаты.

1. Попросить жителей назвать слова, характерные для местной речи, и объяснить их значения.
2. Уточнить, кто и в каких ситуациях употребляет каждое слово: в повседневном разговоре, только в семье или редко.
3. Сопоставить полученные слова с литературными соответствиями и записать ответы.

В условном опросе жители назвали слова «кочет» — петух, «баской» — красивый, «шаньга» — открытая лепёшка. Эти слова относятся к диалектной лексике, то есть к словам, распространённым в отдельных местностях. Для сравнения, общеупотребительные слова, такие как «петух», «красивый» и «лепёшка», понятны носителям русского языка в разных регионах.

В этом условном примере диалектные слова занимают небольшое место по сравнению с общеупотребительной лексикой. Они встречаются преимущественно в разговоре старших членов семьи и людей, долго живущих в данной местности; в официальной речи и учебных текстах используются редко. Эти выводы — лишь образец оформления: частотность и значения местных слов необходимо проверить опросом жителей и по словарным источникам.