255. Прочитайте. 1. Ранн... ива распуш..лась, и к ней прил..тела пчела. 2. З..гудели шм..- ли, 3..скр..пели жуки. 3. Звонкими г..л..сами з..пели дрозды. 4. Св..стела иволга. 5. Урч..ли и квак..ли л..гушки. 6. В б..р..зняке куковала кукушка, а в с..сновом бору пел зяблик. • Определите вид каждого предложения по составу: простое или сложное, распространённое или нераспространённое? Как соединяются части сложных предложений? • Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните в каждой части сложных предложений грамматическую основу.

Решение:

1. Ранняя ива распушилась, и к ней прилетела пчела.

2. Загудели шмели, заскрипели жуки.

3. Звонкими голосами запели дрозды.

4. Свистела иволга.

5. Урчали и квакали лягушки.

6. В березняке куковала кукушка, а в сосновом бору пел зяблик.

Определение видов предложений:

1. Ранняя ива распушилась, и к ней прилетела пчела. — Сложное, распространённое. Части соединены союзом «и».
2. Загудели шмели, заскрипели жуки. — Сложное, распространённое. Части соединены интонацией (запятой).
3. Звонкими голосами запели дрозды. — Простое, распространённое.
4. Свистела иволга. — Простое, нераспространённое.
5. Урчали и квакали лягушки. — Простое, распространённое.
6. В березняке куковала кукушка, а в сосновом бору пел зяблик. — Сложное, распространённое. Части соединены союзом «а».

Грамматические основы:

• 1. ива распушилась, прилетела
• 2. загудели, заскрипели
• 3. запели
• 4. свистела
• 5. урчали, квакали
• 6. куковала, пел